Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность
Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий
В каждой группе есть необходимый материал, методическая литература для организации работы с воспитанниками, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. В каждой возрастной группе оборудованы различные центры активности детей. На территории детского сада обустроена спортивная площадка, огород.
В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание детского сада светлое, имеется автономное отопление, водопровод, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии.
|
№ п/п |
Вид помещения социально-бытового и иного назначения |
Коли-чество |
Наименование оборудования, ТСО |
Количество |
|
1 |
Прогулочные площадки |
4 |
Песочницы Скамейки Игровое оборудование |
2 16 10 |
|
2. |
Медицинский кабинет
|
1 |
Стол письменный Стул детский Медицинский шкаф Кушетка Ростомер Весы электронные Термоконтейнер Лампа бактерицидная Ёмкость для дезинфекции |
1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
|
3. |
Пищеблок
|
1 |
Плита электрическая Холодильник Морозильник Стол кухонный Стол разделочный Стол раздаточный Табурет Весы Мойки Электромясорубка |
1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 |
|
4. |
Кладовая
|
1 |
Шкаф Стеллажи |
1 6 |
|
5. |
Игровая комната
|
4 |
Шкаф для игрушек Стол детский Стул детский Ковёр |
4 28 110 4 |
|
6 |
Спальная комната |
4 |
Кровати
|
110 |
|
7. |
Умывальная
|
3 |
Раковина Унитаз Вешалки для полотенец |
4 6 110 |
|
8. |
Раздевальная комната |
2 |
Шкаф для одежды Шкаф для посуды |
28 4 |
|
9. |
Физкультурные площадки |
4 |
Оборудование для прыжков, лазания, бега, метания |
8 |
|
10. |
Компьютеры (ПК) |
8 |
||
|
11. |
Принтеры |
4 |
||
|
12. |
Проектор |
1 |
||
|
14. |
Усилитель звука |
1 |
||
|
15. |
Колонки |
3 |
||
|
16. |
Проекторный экран |
1 |
||
Количество оборудованных кабинетов:
Групповые комнаты -3,
Кабинет педагога – психолога - 1,
Музыкальный зал - 1,
Физкультурный зал – 1
Полный список оборудованияОб объектах спорта
| Нет объектов спорта |
Средства обучения и воспитания |
|
 В виде документа |
Скачать |
Средства образования включают в себя организационные формы, средства обучения, методы обучения и воспитания, способы и приёмы педагогической диагностики, осуществления обратной связи, критерии эффективного педагогического взаимодействия и воздействия. Сре́дства обуче́ния — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы... |
|
О доступе к информационно-коммуникационным сетям
| Тип соединения с Интернет | Проводной | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Скорость соединения | 2 Мбит/с | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Фильтрация | Отсутствует | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) | В условиях современного развития общества и производства невозможно себе представить мир без электронных ресурсов, не менее значимых, чем материальные, энергетические и трудовые. Современное общество требует владения электронными ресурсами в дошкольном образовании. На сегодня электронные образовательные ресурсы значительно расширяют возможности родителей, педагогов и специалистов в сфере дошкольного образования – это оформление документации, распространение образовательных услуг дошкольного учреждения, подготовка педагогов к занятиям и т. д. Под электронными образовательными ресурсами мы понимаем учебную, методическую, справочную, организационную и другую информацию, необходимую для эффективной организации образовательного процесса, представленную в цифровом виде. Использование ЭОР в нашем ДОУ ведется в следующих направлениях: - повышение компетентности педагогов в использовании мультимедиа - ЭОР в образовательной деятельности ДОУ; - организация образовательной деятельности детей с использованием мультимедиа – ЭОР. В ДОУ активно используются как собственные, так и сторонние электронные образовательные ресурсы. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) |
1.2.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
< </tbo &
|
| Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии |
Доступная среда
Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий, приспобленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
В каждой группе есть необходимый материал, методическая литература для организации работы с воспитанниками, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. В каждой возрастной группе оборудованы различные центры активности детей. На территории детского сада обустроена спортивная площадка, огород.
В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание детского сада светлое, имеется автономное отопление, водопровод, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии.
|
№ п/п |
Вид помещения социально-бытового и иного назначения |
Коли-чество |
Наименование оборудования, ТСО |
Количество |
|
1 |
Прогулочные площадки |
4 |
Песочницы Скамейки Игровое оборудование |
2 16 10 |
|
2. |
Медицинский кабинет
|
1 |
Стол письменный Стул детский Медицинский шкаф Кушетка Ростомер Весы электронные Термоконтейнер Лампа бактерицидная Ёмкость для дезинфекции |
1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
|
3. |
Пищеблок
|
1 |
Плита электрическая Холодильник Морозильник Стол кухонный Стол разделочный Стол раздаточный Табурет Весы Мойки Электромясорубка |
1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 |
|
4. |
Кладовая
|
1 |
Шкаф Стеллажи |
1 6 |
|
5. |
Игровая комната
|
4 |
Шкаф для игрушек Стол детский Стул детский Ковёр |
4 28 110 4 |
|
6 |
Спальная комната |
4 |
Кровати
|
110 |
|
7. |
Умывальная
|
3 |
Раковина Унитаз Вешалки для полотенец |
4 6 110 |
|
8. |
Раздевальная комната |
2 |
Шкаф для одежды Шкаф для посуды |
28 4 |
|
9. |
Физкультурные площадки |
4 |
Оборудование для прыжков, лазания, бега, метания |
8 |
|
10. |
Компьютеры (ПК) |
8 |
||
|
11. |
Принтеры |
4 |
||
|
12. |
Проектор |
1 |
||
|
14. |
Усилитель звука |
1 |
||
|
15. |
Колонки |
3 |
||
|
16. |
Проекторный экран |
1 |
||
Количество оборудованных кабинетов:
Групповые комнаты -3,
Кабинет педагога – психолога - 1,
Музыкальный зал - 1,
Физкультурный зал – 1
О библиотеке, приспобленной для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Не имеетсяОбъекты спорта
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
Приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий нет.
В дошкольном учреждении для детей с ограниченными возможностями здоровья функционирует уголок психолога
В дошкольном учреждении функционируют:
кабинет заведующего
методический кабинет совмещается с кабинетом
медицинской сестры
групповые помещения - 5
пищеблок
участки для прогулок - 1 |
|
Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ |
|
В МБДОУ также создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья
1. Вход/выход для инвалидов и лиц с ОВЗ размещен с левой стороны от главного входа в детский сад.
2. Свободный доступ в здание дошкольной образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
|
О специальных условиях питания |
|
С целью создания оптимальных условий для укрепления здоровья, обеспечения безопасности питания детей и соблюдения условий приобретения и хранения продуктов в ДОУ установлен порядок организации питания детей, который разработан в соответствии с действующими натуральными нормами питания, нормативными актами РФ по организации питания детей дошкольного возраста, требованиями законодательства в сфере санитарного благополучия населения. |
|
О специальных условиях охраны здоровья |
|
Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском. Медицинское обслуживание детей в ДОУ осуществляется медицинской сестрой, которая работает в детском саду и осуществляет контроль за здоровьем детей, дает направления к врачам узких специальностей, а также на прививки. Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, изолятора, процедурного кабинета. Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей. Для оздоровления детей используют бактерицидные облучатели для очистки воздуха. |
|
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ |
|
В МБДОУ есть специалисты медицинская сестра и педагог-психолог для категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья: · Медицинский кабинет · В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. При реализации образовательных программ дошкольного образования в учреждении , в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, используются следующие средства обучения и воспитания: · раздаточный материал . наглядный материал · электронные образовательные ресурсы ( мультфильмы, презентации); · наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, ); . демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные); · учебные приборы (материал с разными дидактическими играми); . ТСО Все средства обучения и воспитания приспособлены для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья. |
|
Об образовательных ресурсах для инвалидов |
|
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается.
|
|
Дополнительно:AOOП с умственной отсталостьюАнкета для родителей Качество питания в детском саду Анкета для родителей Удовлетворенность работой ДОУ АОП ГЛУХИХ ДЕТЕЙ Инструкция «Оказание необходимой помощи детям-инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоров Инструкция по сопровождению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) О ВЗИМАНИИ РОДИТЕЛЬСКОЙ ПЛАТЫ Организация работы педагогов с детьми с ОВЗ Малх Правила этикета при общении с инвалидами работников МБДОУ «Детского сада №8 «Айша» г. Урус-Мартан» Приказ Минобрнауки России от 09 ПРОЕКТ АООП ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ С ТЯЖЁЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям Паспорт доступности для инвалидов |